Público-Alvo
Esse programa se destina a profissionais da educação da Rede Federal EPCT das Redes
Estaduais e Distrital. Observe, a seguir, os requisitos necessários:
Rede Federal EPCT - servidores efetivos da Rede Federal de Educação
Profissional, Científica e Tecnológica, Escolas Técnicas Vinculadas às Universidades Federais e
Colégio Pedro II, que atenderem aos seguintes critérios:
a) ser Servidor Público efetivo em Instituições da Rede Federal EPCT;
b) ter atuado como regente de atividades de ensino nos últimos 4 anos (ter atuado
em algum momento após o ano de 2018);
c) possuir nível Superior completo (Bacharelado,
Licenciatura ou Tecnólogo), em instituição reconhecida pelo MEC;
d) ter experiência técnica na área de atuação do
seu projeto. Conta como experiência ter atuado como professor, pesquisador ou consultor técnico em
projetos ou atividades institucionais relacionadas à área de interesse.
e) a instituição do candidato deverá possuir um IFMaker, ou estrutura equivalente,
instalada no Campus. O laboratório Maker deve contar com os seguintes equipamentos: Impressora 3D de
pequeno porte, Impressora 3D de médio porte, Caneta 3D, Notebooks, SmartTV, Kit Ferramentas,
Parafusadeira/Furadeira, Serra Tico Tico, Lixadeira Orbital, Kit Arduíno/Robótica, Kit Robótica Lego,
Projetor Multimídia e Scanner 3D agrupados e disponíveis para uso em um laboratório.
Redes Estaduais e Distrital - profissionais da educação das Redes Estaduais e Distrital envolvidos
com o desenvolvimento da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e do Itinerário da Formação Técnica e Profissional (IFTP),
que atenderem aos seguintes critérios:
a) ser profissional da educação das Redes Estadual ou Distrital;
b) ter atuado como regente de atividades de ensino nos últimos 4 anos
(ter atuado em algum momento após o ano de 2018);
c) possuir nível Superior completo (Bacharelado, Licenciatura ou Tecnólogo),
em instituição reconhecida pelo MEC;
d) a instituição do Líder do Projeto deverá comprovar ações de planejamento
do IFTP.
Clique aqui para baixar: Anexo A - Orientações 2.0
Clique aqui para baixar: Anexo B - IMP 2.0
Clique aqui para baixar: Anexo C - POS 2.0